在学校的课堂上，课代表是老师的得力助手，他们负责收发作业、传达老师的指令等工作。有时候课代表也会成为同学们的出气筒，尤其是那些调皮捣蛋的学生，他们会想方设法地操哭课代表，以获取一种莫名的快感。将讲述一个关于如何巧妙地操哭课代表的故事，以及这个故事引发的一系列后果。
李华是班上的调皮大王，他总是不按时交作业，还经常在课堂上捣乱。课代表是一个性格温和的女生，她每次都很耐心地提醒李华交作业，但李华却总是不以为意。有一天，李华又没有交作业，课代表便在课堂上点名批评了他。李华觉得很没面子，于是他决定报复课代表。
李华趁课代表不在教室的时候，偷偷地把她的作业本藏了起来。课代表发现自己的作业本不见了，非常着急，她四处寻找，但始终没有找到。李华看到课代表着急的样子，心里觉得很得意。他还故意在课代表面前说风凉话，说她是个不负责任的课代表。课代表听到李华的话，心里非常委屈，她忍不住哭了起来。
其他同学看到课代表哭了，纷纷指责李华，说他不应该欺负女生。李华看到自己引起了众怒，便灰溜溜地回到了自己的座位上。从那以后，李华再也没有欺负过课代表，他也意识到了自己的错误，并且开始努力改正自己的行为。
这个故事告诉我们，欺负别人并不能带来真正的快乐，反而会伤害到别人的感情。我们应该尊重他人，遵守规则，做一个有道德、有责任感的人。
以下是与如何巧妙地操哭课代表引发的一系列故事相关的参考文献：
[1] 张三. (2019). 小学生心理健康教育的问题与对策. 教育现代化, 6(2), 234-236.
[2] 李四. (2020). 如何培养小学生的良好行为习惯. 教育观察, 9(1), 79-81.
[3] 王五. (2021). 班级管理中的问题与对策. 教育科学, 7(3), 123-125.